通过研究学习过程和影响学习过程的各个方面来理解教学的核心,同时建立一套管理儿童学习的策略。
借鉴当代幼儿教育和小学教育的理论,概念和实践,获得对教学可以影响儿童的学习和发展的积极影响和力量的理解
将学会发展和培养与家庭和社区的关系,并发展所需的技能,以创建跨网络的可持续伙伴关系
在整个这个专业领域,研究识字和计算能力在早期儿童和小学教育中的重要性,并研究小学课程的关键要素,包括英语和识字、数学、艺术、人文、科学、技术、健康和体育。
学习如何通过在课堂上创造性地整合数字技术来提高学习效率
通过70天在幼儿和小学教育环境中的监督教学实践获得专业经验
莫纳什士大学在2020 QS世界大学教育学科排名中居于第12位(如下图)。
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